2021年12月24日—26日，云南大学总裁35班的同学们走进了2021年最后一次总裁班课程，由翟新兵教授主讲的《战略性人力资源管理》。
翟新兵教授是中国实战派营销管理专家，北京大学、清华大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、武汉大学等众多知名高校EMBA总裁班主讲专家，中旭商学院（中旭文化网）高级讲师，担任多家大型企业的管理顾问和管理杂志的诊断专家。
《战略性人力资源管理》课程主要能够帮助我们熟识人性，知人善任，树立正确的价值观，做一个理性的人，并给你一双识人的慧眼，对人性做出理性思考，教你站在哲学的高度思考如何识人、用人。
翟新兵教授的课堂非常具有吸引力，不仅以知识点和学术论证为根本，还结合国内外的名人事迹让大家理解地更加透彻，风趣幽默的语言表达更是让同学们时刻紧跟老师的思路。
本次3天的课程主要围绕着六大核心内容展开，从人性、人格、观念、思维、心理等方面解读了战略人力资源管理的知识。
第一讲：基于人性的组织管理
结合案例诠释了管理是基于对人性的假设。人性的善恶取决于具体的情境；人性是善恶共存，管理要恩威并施。
管理的核心措施可以形象概括为：温和的语气+背后的枪；语气一定要温和，枪一定是在背后。
组织管理中影响因素分为保健因素和激励因素，理性区分两种因素会避免很多管理误区：眼镜蛇效应。管理者要具备边界条件思维，管理中不存在简单的对与错，任何结论都要给定其成立的边界条件。
第二讲：组织管理个性化时代
从文明传承的三种模式：后象征文化，互象征文化，前象征文化开始引入到90后员工的崛起开启了管理的个性化时代。定位了个体职业三要素：热爱、擅长和机会。
通过案例更好的体现为什么组织用人的理性在于把合适的人放在合适的位置上，所谓知人善任。
第三讲：组织价值观管理
通过价值观的本质探索员工和企业的关系，组织价值观管理是培养契约精神，“我是谁？”，“我是否值得长期信任”？价值观的升华与系统化即为组织文化。
第四讲：人格差异暨组织运用
通过管理学家麦克利兰的三种高层次需求影响工作表现：归属需求，成就需求和权力需求，以此进行人格分析。
人格分析的目的是个体人格特质和组织职位匹配；人格特质与职位匹配可以有效预测工作满意度、员工忠诚度和员工离职率。
第五讲：能力差异暨组织运用
加德纳认为，智能的内涵是多元的，由8种相对独立的智能成分构成。
罗伯特·卡茨认为，管理者要具备3种管理技能：专业能力、人际能力、概念能力。不同层次的管理者所需三种能力的权重不同。
斯滕伯格认为，智力分为分析性智力、创造性智力和实用型智力。能力管理的目的是人岗匹配，将人的执行能力的优势与工作所需吻合。人际型的工作取得成功的关键修炼是提升自己的情商。
第六讲：组织激励创新
组织管理的核心措施是激励。
假如员工真的无法激励，管理者或者组织要反思和改善，不能归咎于员工。
组织激励有三个系统：物质动力系统，职业动力系统，信仰动力系统。物质奖励会破坏知识工作者的创造性。委托代理问题产生的根源是信息不对称和目标不一致，相应的管理措施是控制和引导。控制作为管理手段已经过时，激活个体才是组织未来变革的方向。
翟新兵教授通过一个个经典案例的引用和剖析，帮助学员们优化人力资源管理的相关知识，了解人力资源管理的理念和观点，从根本上解决员工的选拔和激励，职业生涯规划，企业文化、团队打造、建设等核心问题。
相信同学们从课程中领悟了许多诀窍，收获颇丰。
为期三天的课程在同学们热烈的掌声里圆满结束。
在此特别感谢翟新兵教授为同学们带来非常精彩的《战略性人力资源管理》课程。
让我们一起期待下一次的相聚！
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