【课程回顾】谢玉雄导师《管理者角色认知和授权、控制与部署培育》课程纪实

有一种课堂，它妙趣横生，欢声笑语不断；它寓学于乐，充分激发同学们的潜能，彰显个性风采；它满满的干货，扣响心灵，打开智慧。

2021年3月27日-28日，同学们迎来了著名中国实战派管理创新导师谢玉雄的《管理者角色认知和授权、控制与部署培养》精彩课程。

谢玉雄是中国实战派管理创新导师，中国科大 MBA、清华、北大、浙大、厦大、华中 科技大学、哈尔滨工业大学、南京师大、东北师大、武汉大学、四川大学等院校 MBA 总裁班讲师；主要研究组织行为学、人力资源管理，专长于企业系统问题的咨询与解决。出版著作：《六大技能做好部门经理》。

两天的课程，谢玉雄教授主要从理论联系实际，大量运用案例，通过互动式教学的方式，帮助同学们建构人力资源管理思维和理论，提高管理者工作效率，领导专注该做的事，抓大放小，有精力承担更重要的事，培养人才。

      紧接着，谢老师着重分析了如何实现这五个管理方向。第一，领导力的推力与拉力：领导力的高手擅长用拉力，尽量让推力变得多余。第二，领导与管理的区别：管理是正确地做事，领导是做正确的事。第三，管理：计划和预算，组织及配置人员，控制并解决问题。第四，领导：确定方向，整合相关者，激励和鼓舞。第五，交易型关系与变革型关系：先建立交易型关系，然后再去建立变革型关系。谢老师说到，领导力就像爱情，爱情是一种关系的时候逗笑了每一个同学。课堂氛围严肃又活泼。

       一般管理者认为，授权的好处仅仅是对于管理者来说。谢玉雄指出这种观点有很大局限性。授权不仅提高管理者工作效率，还能培养人才下属。授权灌能，增强信任感，激励意愿，成长快，给予发挥空间，增加团队凝聚力。

· 正确地达成组织或工作目标；

· 以有效的方式执行任务；

· 针对计划执行中产生的变化采取因应对策；

换句话说，控制是为了要完成计划中的目标，所以控制只是一种协助任务完成的方法而已，并不是计划的目的。

 此次课程的学习，让同学们对于企业管理者的角色认知有了更加深刻的认识，明确管理者在管理中应有的思维理念，了解管理者应具备的管理素质及如何授权，了解掌握控制的意义、目的、方法、工具及如何在恰当的时机应用等。同学们纷纷表示收获满满，满载而归。